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学びの変革

ページID:0003113 更新日:2022年10月17日更新 印刷ページ表示

「学びの変革」により目指す学校の姿

すべての学校が、児童生徒の「主体的な学び」の実現に向け、カリキュラム・マネジメントに自律的・組織的に取り組み、児童生徒の資質・能力が着実に育成されています。

「広島県の15歳の生徒に付けさせたい力」

  • 自己を認識する力
  • 自分の人生を選択する力
  • 表現する力

令和3年度の方向性について

三次市立小・中学校の実践につて

小学校

中学校

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